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京剧进校园不可一刀切
梅葆玖建议以“京剧为主,地方戏为辅”,有委员表示广东该推粤剧、潮剧
日期:[ 2008年3月3日 ] 版次:[ AA06 ] 版名:[ 重点 ] 稿源:[南方都市报]

  本报讯 (南方日报记者 李培 陈枫)今年3月,京剧被列入中小学必修课,一石引发千层浪。昨天,全国政协委员、中国文联副主席冯骥才表示:“教育部在全国全部推广京剧的做法,值得商榷。”

  全国政协委员、著名京剧表演艺术家、京剧大师梅兰芳之子梅葆玖则对教育部开列的15首必修京剧曲目提出质疑:他认为,京剧的精华还在于那些传统剧目,“样板戏比重超过了必修课剧目的一半,这不应该。”

  强行推广京剧不妥

  梅葆玖也支持京剧向全国中小学生普及。“京剧是国粹,融合了汉戏、徽戏等,还吸收了昆曲、梆子、秦腔以及诸多地方小调的精髓,是集大成之精华。在时下流行文化泛滥的关头,向全国中小学课堂推行这门传统文化教育,有助于提升学生们的文化素质、艺术修养。”但梅葆玖认为,中国大地上许多地方剧种也是瑰宝,川剧、秦腔、粤剧都很好,他建议以“京剧为主,地方戏为辅”的方式开设戏曲课,向全国中小学推广。

  全国政协委员、中国艺术研究院“非遗”研究保护中心主任田青表示,艺术和文化不能强行推广,一定要契合当地文化。“田青认为,广东就该推广粤剧、潮剧,江苏就该推广越剧。

  京剧不宜上成表演课

  没有京剧老师怎么办?梅葆玖认为,中小学推行京剧课,更应当按一门学问课的方式上,而不要上成表演课。“课堂上,京剧老师应该更多地给学生们播放京剧名段、讲解京剧的历史,重要的是一种耳濡目染。这种耳濡目染的方式能让孩子们得到传统文化最好的滋养。”

  传统剧目应占主要

  梅葆玖认为,目前教育部列出的京剧必修课15个剧目,超过一半都是样板戏,比重过高。“与一些激昂的样板戏对比,京剧传统剧目更多的讲求‘中正平和’,蕴含精髓。”

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